Sterrenstelling: Deze BN'ers zijn eensgezind over homoacceptatie op school

Jongeren in Nederland zijn de afgelopen vier jaar een stuk negatiever gaan denken over homoseksualiteit. Vooral onder jongens in het voortgezet onderwijs is een opvallende daling te zien. Reden voor Shownieuws om de BN'ers deze week de volgende Sterrenstelling voor te leggen: 'Scholen moeten meer aandacht besteden aan homoacceptatie.'

Uit het nieuwe HBSC-onderzoek blijkt dat ongeveer vier op de tien jongeren positief tegenover homoseksualiteit staan. Onder jongens in het voortgezet onderwijs daalde dat percentage tussen 2021 en 2025 bijna met de helft: van 40 naar 22 procent. Bij meisjes ging het in dezelfde periode van 78 naar 51 procent.

Het COC reageerde geschrokken op de cijfers en riep onder meer het kabinet, scholen en ouders op om in actie te komen. De organisatie vindt dat er meer moet gebeuren om ervoor te zorgen dat lhbti+ jongeren zich veilig en geaccepteerd voelen op school.

Maar hoe kijken bekende Nederlanders daartegenaan? Moeten juist scholen een grotere rol spelen? De Sterrenstelling luidt: 'Scholen moeten meer aandacht besteden aan homoacceptatie.'

Scholen hebben volgens BN'ers belangrijke rol

Alle BN'ers die Shownieuws te woord wilden staan met betrekking tot dit onderwerp, kunnen zich vinden in de stelling. Zo vinden Dries Roelvink, Nisha Tara, Francis van Broekhuizen en Jaimie Vaes dat er op school meer aandacht aan het onderwerp mag worden besteed.

Dries Roelvink: "Ja, scholen mogen van mij daar iets meer aandacht aan schenken. We zijn allemaal gelijk in mijn ogen, welke kleur, ras of seksuele voorkeur dan ook."

B&B Vol Liefde-Nisha Tara: "Als queer vrouw raakt het mij dat een nieuwe generatie negatiever lijkt te denken over homoseksualiteit. School is ook een plek waar je leert dat iedereen zichzelf mag zijn en dat liefde nooit minder waard is. Laten wij kinderen niet leren wie ze wel of niet mogen liefhebben, maar dat liefde, respect en gelijkwaardigheid voor iedereen geldt. Zodat geen enkel kind hoeft te twijfelen of er iets mis is met wie diegene is of van wie diegene houdt."

Francis van Broekhuizen: "Ik ben heel erg geschrokken van de cijfers. Dit betekent dat we goed moeten gaan nadenken en wat moeten gaan doen tegen de invloed van de social media en alle haatdragende content die daarop te vinden is. Voorlichting en gesprekken vanuit ouders en scholen zouden ook heel behulpzaam kunnen zijn. Iedereen moet zichzelf kunnen zijn!"

Jaimie Vaes: "Ik ben het helemaal eens met de stelling. Ik vind het eigenlijk bizar dat we in 2026 überhaupt nog moeten praten over het accepteren van wie iemand liefheeft en al helemaal dat die acceptatie onder jongeren achteruitgaat. Juist op school leer je niet alleen uit boeken, maar ook hoe je met elkaar en met verschillen omgaat. Liefde is liefde, punt. Daar mogen we wat mij betreft juist meer over praten, niet minder."

Lees hieronder meer...

2:05

Shownieuws spreekt BN'ers tijdens de WorldPride Amsterdam 2026

Verder kijken dan alleen school

Hoewel Wendy van Dijk en Jörgen Raymann eveneens vindt dat scholen meer aandacht aan homoacceptatie moeten besteden, willen ze beiden de discussie breder trekken.

Wendy van Dijk: "Ja, scholen moeten hier meer aandacht aan besteden, want niemand mag zich onveilig of afgewezen voelen vanwege zijn of haar seksuele geaardheid. Tegelijkertijd moeten we verder kijken dan alleen meer voorlichting: waarom neemt de acceptatie onder jongeren af en hoe kunnen we die boodschap écht laten landen? Juist door al op jonge leeftijd open te praten over waar hun houding vandaan komt en hoe en door wie ze beïnvloed worden in hun meningsvorming? Zo kun je een negatieve houding wellicht sneller omdraaien en help je ze om zich ook wellicht beter te weren tegen eventuele groepsdruk. Opvoeding is ook een groot punt."

Jörgen Raymann: "Het gaat niet om homoacceptatie, maar om mensacceptatie: de ruimte die we elkaar geven om te zijn wie we zijn. Zolang we vrijheid alleen gunnen aan wie denkt zoals wij, leren we onze kinderen dat gelijk krijgen belangrijker is dan samenleven. Thuis, op school, op het werk en in de Tweede Kamer geven we het voorbeeld. Wie een ander niet gunt wat hij zichzelf gunt, maakt zijn eigen vrijheid en welvaart waardeloos."